Technologie

Plongez dans les innovations technologiques qui facilitent la vie quotidienne et l’apprentissage des personnes avec des troubles DYS.

ProducerAI de Google Labs créer une musique IA

ProducerAI de Google : créer une musique IA

Laisser un commentaire / / 3 mars 2026

ProducerAI, désormais dans Google Labs, permet de créer une musique IA sans logiciel complexe : tu décris style, tempo, ambiance, puis tu ajustes et tu remixes. Pour les élèves et familles DYS, c’est un raccourci concret : transformer une leçon en refrain, générer 3 versions (rap, pop, comptine) et choisir celle qui accroche, ou créer un fond sonore lofi pour se concentrer. À vérifier avant un usage public : droits, confidentialité, et ce que tu partages. Lien d’invitation : 500 crédits gratuits.

Logo STIM sur fond noir, lettres S T I M en couleurs avec pictogrammes, atomes pour sciences, circuit pour technologies, engrenages pour ingenierie, symboles pi et sigma pour mathematiques.

STIM à l’école : apprendre autrement avec les sciences

Laisser un commentaire / / 21 janvier 2026

es STIM (sciences, technologie, ingénierie, maths) changent la façon d’apprendre : on manipule, on teste, on se trompe, on recommence. Résultat : plus de sens, moins d’écrit “pur”, et souvent un vrai déclic pour les enfants DYS ou TDAH. Dans l’article : définition claire, idées d’activités primaire et collège, et une liste de matériel utile (robots, Scratch, micro:bit, LEGO, capteurs) pour la classe ou la maison.

Lalilo l’application pour apprendre à lire au primaire

Lalilo : l’application pour apprendre à lire au primaire

Laisser un commentaire / / 21 janvier 2026

Lalilo est une application web française pour travailler la lecture et la compréhension de la GS au CM2. Test de placement, leçons courtes, parcours adaptatif, tableau de bord enseignant et univers ludique. Depuis 2025, c’est payant : je récapitule les prix 2026, comment acheter une licence, combien de temps l’utiliser chaque semaine, et ce que Lalilo propose (ou ne propose pas) pour les élèves DYS, TDAH, allophones, ULIS.

Comparatif 2026, stylo lecteur scanner pour dyslexie

2 commentaires / / 28 janvier 2026

Tu cherches un stylo lecteur scanner pour la dyslexie ? Je t’explique comment ça marche (OCR + voix), les limites à connaître (polices fantaisie, colonnes, BD, maths), et quand il vaut mieux demander le document en numérique pour le lire sur iPad ou PC. Comparatif des modèles IrisPen Reader 8, C-Pen Reader 3, Scanmarker et OrCam Read, avec conseils pour choisir selon l’âge, l’école, et l’usage au casque.

aricature montrant un chatbot qui fuit des papiers et un utilisateur qui met un cadenas sur ses donnees

5 Alternatives à ChatGPT pour protéger vos données

Laisser un commentaire / / 16 décembre 2025

Tu utilises ChatGPT mais tu évites d’y copier un bilan d’orthophonie, un PPS ou des infos de boulot. Je compare 6 alternatives plus respectueuses: modèles locaux (LM Studio, Ollama, GPT4All), Duck.ai, Brave Leo, Mistral Le Chat, Euria (Infomaniak) et Lumo (Proton). Tableau comparatif, ce qui est loggé ou non, et réglages à vérifier (historique, entraînement, incognito, recherche web). Et un choix rapide selon ton besoin: sans compte, chiffrement, Europe, analyse de PDF. Bonus: check-list d’anonymisation.

Capture d’écran de Grammarly en français dans Microsoft Word, avec suggestions de correction et reformulation, visuel “Test Grammarly en français” Dysclick.fr

Test Grammarly en français : avis, points forts, limites

Laisser un commentaire / / 4 mars 2026

Grammarly existe enfin en français. Je l’ai testé dans Word, Google Docs, WordPress, réseaux sociaux. Verdict : excellent assistant d’écriture dans le flux (moins de charge mentale, reformulation rapide), mais pas un correcteur français de référence sur les textes très abîmés. Attention aussi à quelques bugs dans certains champs web. Pour les documents à enjeu : Grammarly en 1re passe, Antidote en finition.

Troubles Dys, TSdA et TSLA : mieux comprendre

Laisser un commentaire / / 29 novembre 2025

Votre enfant est intelligent et curieux, mais lire, écrire ou compter reste très difficile ? Dans cet article, on explique simplement les troubles Dys, le TSdA et les TSLA : ce que cela change à l’école, comment repérer les signes d’alerte, à qui s’adresser pour les bilans et quelles aides mettre en place. Objectif : mieux comprendre son profil et trouver des solutions concrètes pour l’accompagner sans culpabilité.

Retour en haut