Dysclick aide les personnes TND, et plus particulièrement les troubles DYS, à compenser leurs difficultés grâce à des outils numériques simples. L’objectif est clair. Gagner en autonomie, en confort et en efficacité, sans demander plus de temps, plus d’énergie, ni une “double journée” aux familles.
Parents, enfants, ados, adultes, étudiants, et aussi les professionnels qui accompagnent (orthophonistes, ergothérapeutes, enseignants). Dysclick est fait pour vous.
Pourquoi ce site existe
Les troubles DYS et plus largement les TND ( troubles du neuro-développement) ne se résument pas à un seul problème. Pour mieux situer les TND et leurs recouvrements (DYS, TDAH, TSA), j’ai écrit cet article TND, autisme, TDAH, DYS : mieux comprendre son profil neuroatypique
Pour certains, c’est la lecture.
Pour d’autres, l’écriture, l’orthographe, la structuration d’un texte.
Parfois, c’est l’organisation, la prise de notes, la gestion du temps.
Parfois, c’est la manipulation, la coordination, la fatigue cognitive, l’attention.
Et surtout. Il n’y a pas de recette magique.
Une aide peut transformer la vie d’une personne et ne rien changer pour une autre.
Donc l’enjeu n’est pas de trouver “le meilleur outil”.
L’enjeu, c’est de trouver les bon outils pour le bon profil, au bon moment.
Mon parcours, côté DYS
Je suis ingénieur en recherche et développement, passionné par l’informatique, l’automatisation et aujourd’hui par l’intelligence artificielle. Je suis aussi dyslexique et dysorthographique, diagnostiqué pendant l’école primaire (CE1–CE2).
Petit, j’ai eu des difficultés de langage, puis très vite des difficultés de lecture et d’écriture. Les langues étrangères ont été un vrai mur. À l’inverse, les sciences et les sujets techniques m’ont permis de respirer, parce que c’était plus concret, plus logique, moins dépendant de l’écrit “parfait”.
Je ne vais pas coller d’étiquettes sur d’autres fonctionnements possibles. Je sais juste une chose. Les profils neuroatypiques sont souvent complexes, et les frontières entre “catégories” ne sont pas nettes dans la vraie vie.
Ce qui a vraiment changé la donne
D’abord, il y a eu l’accompagnement humain. Les séances d’orthophonie m’ont aidé à mieux comprendre mes erreurs, à construire des stratégies, et surtout à arrêter de me battre “à l’aveugle”. Ça ne fait pas disparaître la dyslexie ou la dysorthographie, mais ça donne une méthode, un recul, et des repères.
Ensuite, j’ai mis en place une compensation numérique stable. Le jour où j’ai intégré Antidote dans mon quotidien, j’ai gagné en qualité d’écrit, mais surtout en charge mentale. Moins de relectures infinies, moins de stress avant d’envoyer un mail, plus de confiance dans le fait que le texte est propre. J’ai aussi appris à relire autrement, avec une routine, parce que la relecture reste nécessaire, même avec un excellent correcteur.
Enfin, l’IA a été la bascule récente. Pas pour “faire à ma place”, mais pour accélérer ce qui me prendrait trop d’énergie. Reformuler un texte, clarifier une phrase, structurer un plan, résumer une page, transformer une idée brouillonne en quelque chose de présentable. Quand c’est bien utilisé, ça réduit le coût cognitif de l’écrit, sans ajouter du temps, et ça rend possible une personnalisation fine selon le contexte et la personne.
Impact professionnel et académique
Mon parcours scolaire est devenu plus simple à mesure que les sujets devenaient techniques et concrets. Les sciences et l’ingénierie m’ont offert un terrain où la logique, l’expérimentation et la résolution de problèmes prenaient le dessus sur la performance en rédaction.
Dans le monde professionnel, l’écrit reste un point d’attention permanent, mais il n’est plus un frein. Avec les bons outils et les bonnes routines, je peux produire des documents solides, collaborer efficacement, et me concentrer sur ce qui crée de la valeur, concevoir, décider, expliquer, structurer, plutôt que lutter contre la forme.
Avec Dysclick, je veux offrir un cadre clair, des conseils concrets et une communauté utile à toutes celles et ceux qui vivent avec des troubles DYS. L’objectif est simple, réduire la charge mentale, gagner en autonomie, et sortir des idées reçues qui collent encore trop souvent aux profils neuroatypiques.
Si tu le souhaites, partage ton expérience, tes difficultés du quotidien et les outils qui t’aident vraiment. Tes retours alimentent le site et aident d’autres familles, d’autres adultes, et aussi les professionnels qui accompagnent. Ensemble, on avance avec du concret, pas des recettes miracles.
L’IA, l’accélérateur de personnalisation des outils numériques
L’IA est la bascule la plus récente. Pas parce qu’elle remplace les outils numériques, mais parce qu’elle les accélère et les amplifie. Avant, on devait souvent choisir entre des solutions “générales” qui conviennent à peu près à tout le monde, ou des réglages complexes qui demandent beaucoup d’effort, de temps et d’essais. Avec l’IA, on peut adapter beaucoup plus finement, plus vite, et de façon plus confortable. Reformuler un texte à un niveau précis, clarifier une consigne, structurer une idée, résumer un cours, générer une check-list d’organisation, transformer un document en audio ou en supports visuels. L’effort pour obtenir un résultat utile baisse, et ça rend enfin réaliste une personnalisation “à la personne”, pas seulement “au trouble”.
Mais pour que ça marche, il faut une règle simple. L’IA ne s’utilise pas en mode automatique. Elle doit être comprise, cadrée et apprivoisée, surtout quand il s’agit d’enfants, d’école, ou de situations où la fatigue cognitive est déjà élevée. Elle peut produire des réponses fausses ou approximatives, elle peut mal interpréter une demande, et elle peut pousser à accepter trop vite une solution “qui a l’air correcte”. La bonne approche, c’est l’accompagnement et la formation, apprendre à poser les bonnes consignes, vérifier, ajuster, et choisir quand l’IA aide vraiment, et quand elle complique. C’est exactement l’objectif de Dysclick, donner des usages concrets, expliquer les limites, proposer des méthodes, et aider parents, adultes et professionnels à en faire un outil de compensation fiable, pas une source de confusion supplémentaire.
Si tu veux un exemple concret et cadré, j’ai détaillé une méthode dans Maîtrisez votre orthographe avec ChatGPT, avec des consignes prêtes à l’emploi.
Dysclick, ce n’est pas “moi tout seul”
Dysclick est un projet collectif.
Je viens avec le regard technique, l’automatisation, l’évaluation d’outils, et la capacité à prototyper.
Et je ne suis pas seul. Ma femme est orthophoniste, et apporte un regard clinique et pédagogique, utile pour éviter les fausses bonnes idées et replacer les outils au bon endroit. Nous échangeons aussi avec d’autres professionnels et partenaires selon les sujets.
L’idée n’est pas d’opposer “outil” et “soin”. Les troubles DYS ne “se soignent” pas au sens classique, mais ils peuvent être mieux compris, mieux accompagnés, et surtout mieux compensés. Et cette compensation doit être intégrée tôt, correctement, avec les bons outils et le bon accompagnement. L’ergothérapie est souvent centrale sur ces questions.
Ce que tu trouveras sur Dysclick
Sur Dysclick, tu trouveras des contenus faits pour être utilisés, pas juste lus. On commence par des repères simples, comme le guide des troubles DYS, pour comprendre de quoi on parle et éviter les confusions.
Ensuite, je teste des outils et je dis ce qu’ils apportent vraiment, par exemple avec Antidote pour fiabiliser l’écrit, ou la dictée numérique avec correction automatique quand écrire coûte trop d’énergie. Quand le sujet est la lecture, on parle aussi d’aides concrètes comme la synthèse vocale.
Enfin, Dysclick explore l’IA de manière pratique et encadrée, avec des exemples et des méthodes, comme dans Maîtrisez votre orthographe avec ChatGPT, pour apprendre à l’utiliser sans se rajouter de la confusion. Et pour l’organisation au quotidien, tu peux t’appuyer sur des ressources prêtes à l’emploi, comme l’agenda DYS/TDAH en PDF.
Recevoir les prochains outils et nous contacter
Si tu veux aller plus vite, je t’invite à t’inscrire à la newsletter de Dysclick. J’y partage les nouveaux tests d’outils, des méthodes simples, et des idées d’usages concrets, sans spam et sans blabla. Et si tu as une difficulté précise ou une idée d’outil à tester, tu peux aussi me contacter via la page de contact. Dis-moi l’âge, le contexte (école, maison, travail) et ce qui bloque, je te répondrai avec une piste claire ou un article adapté.
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