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Découvrez les dernières actualités sur les logiciels et outils innovants dédiés aux personnes DYS. Restez informé des nouveautés et améliorations pour une meilleure inclusion.

Journée nationale des DYS 2026 : date et événements

Laisser un commentaire / / 6 octobre 2026

La Journée nationale des DYS 2026 aura lieu le samedi 10 octobre. Pour ses 20 ans, la Fédération Française des DYS et de nombreuses associations organisent conférences, rencontres, ateliers et actions de sensibilisation partout en France. Cette page rassemble les principaux événements, explique pourquoi cette journée compte et propose des idées simples pour agir à l’école, à la maison ou au travail, tout en mettant en avant les solutions concrètes qui facilitent le quotidien des personnes DYS.

Infographie sur les changements du 1er octobre 2026 pour les transports sanitaires liés à une ALD non exonérante, les trajets en CMPP et CAMSP et les autres motifs de remboursement.

ALD non exonérante : les transports changent en octobre

Laisser un commentaire / / 25 septembre 2026

À partir du 1er octobre 2026, une ALD non exonérante ne suffira plus, à elle seule, pour faire rembourser certains transports sanitaires liés aux soins. Des familles d’enfants DYS ou TDAH peuvent être concernées si leurs trajets reposaient sur ce motif. Les déplacements vers les CMPP et les CAMSP relèvent d’une catégorie distincte, tandis que d’autres situations restent prévues par le Code. Découvrez les cas concernés et les vérifications à faire auprès du médecin prescripteur et de l’Assurance Maladie.

Enquête nationale 2026 sur les DYS

Enquête nationale DYS 2026 : diagnostic, aménagements

Laisser un commentaire / / 21 septembre 2026

L’enquête DYS 2026 de la Fédération Française des Dys est ouverte jusqu’au 4 octobre 2026. Combien de temps faut-il réellement pour obtenir un diagnostic ? Les aménagements scolaires sont-ils appliqués ? Les enfants et adultes DYS accèdent-ils aux droits et aux compensations dont ils ont besoin ?

La FFDys, en partenariat avec Poppins, lance cette nouvelle enquête nationale pour recueillir directement l’expérience des personnes concernées. Si vous êtes parent d’un enfant DYS ou adulte DYS, vous pouvez témoigner de ce qui fonctionne, mais aussi des difficultés rencontrées sur le terrain.

Pourquoi la NASA s’intéresse aux talents dyslexiques ?

Laisser un commentaire / / 17 juillet 2026

Quand on cherche « NASA dyslexie », on trouve souvent une idée séduisante : certains profils dyslexiques apporteraient une façon différente de penser utile dans des environnements complexes. Cet article court remet cette association en contexte, nuance les affirmations trop rapides et explique ce que l’exemple de la NASA peut illustrer sur certaines forces possibles, sans nier les difficultés réelles liées à la dyslexie.

Google annonce la Dictée vocale IA gratuite sur Android

Google annonce la Dictée vocale IA gratuite sur Android

Laisser un commentaire / / 3 juin 2026

Google prépare Rambler, une nouvelle dictée vocale avec IA intégrée à Gboard sur Android. Son objectif : transformer une parole naturelle, avec hésitations et reprises, en texte plus propre. Pour les élèves dyslexiques, dysorthographiques ou dysgraphiques, cela peut réduire la fatigue d’écriture, aider à lancer un brouillon plus vite et faciliter les devoirs, messages ou notes. Le déploiement doit commencer à l’été 2026 sur certains Pixel et Samsung Galaxy.

Android annonce Pause Point pour vous éviter de scroller

Laisser un commentaire / / 3 juin 2026

Google prépare sur Android une fonction appelée Pause Point : avant d’ouvrir une application jugée très distrayante, le téléphone impose une pause de 10 secondes. Ce petit frein peut aider à casser le réflexe du scroll automatique, en particulier chez les personnes avec un TDAH. L’article explique ce que change cet outil, ses limites, et comment l’utiliser simplement avec un ado ou dans une routine numérique plus apaisée.

Journée nationale TDAH

Journée nationale de sensibilisation au TDAH : 12 juin

Laisser un commentaire / / 7 mai 2026

Le 12 juin, la Journée nationale du TDAH rappelle que ce trouble du neurodéveloppement ne relève ni d’un manque de volonté ni d’une mauvaise éducation. Cet article explique le sens du ruban orange, l’intérêt des actions menées en France et pourquoi la sensibilisation doit déboucher sur des adaptations concrètes, surtout à l’école, pour mieux comprendre les besoins des enfants, des ados et des familles.

Refus d’aménagement et élèves DYS une décision importante

Refus d’aménagement et élèves DYS : une décision importante

Laisser un commentaire / / 17 mai 2026

Le Défenseur des droits estime que les refus de PAP ou d’aménagements d’examen peuvent porter atteinte au droit à l’éducation des élèves DYS et plus largement des jeunes avec troubles du neurodéveloppement. L’article explique pourquoi les bonnes notes ne suffisent pas à supprimer une aide, pourquoi le PPRE ne remplace pas un PAP, et ce que les familles peuvent faire face à un refus au brevet ou au bac.

Google AI Edge Gallery : Chat IA et transcription hors ligne

Laisser un commentaire / / 7 mai 2026

Google AI Edge Gallery permet de faire tourner une IA locale sur smartphone pour transcrire un audio, analyser une image et travailler hors ligne. L’article explique ce que l’application fait vraiment, ce qu’il faut vérifier avant installation, ses limites pour l’OCR scolaire et son intérêt concret pour les profils DYS, TDAH ou TSA en recherche d’outils plus sobres et plus pratiques au quotidien.

Questionnaire agenda scolaire PDF

Questionnaire agenda scolaire PDF Dysclick 2025-2026

1 commentaire / / 2 mai 2026

Vous avez téléchargé l’agenda scolaire PDF Dysclick ? Ce court questionnaire permet de recueillir vos retours pour préparer une version 2026/2027 plus utile, plus lisible et mieux adaptée aux enfants DYS, TDAH, TSA ou avec des difficultés d’organisation. Vous pouvez répondre même si vous avez seulement testé l’agenda. Vos réponses aideront à améliorer les pages, la mise en page, les routines, les devoirs, l’usage sur tablette et l’impression.

Nouveau-dossier-MDPH-2026-vrai-progrès-ou-faux-gain-

Nouveau dossier MDPH 2026 : vrai progrès ou faux gain ?

Laisser un commentaire / / 17 avril 2026

Le nouveau formulaire MDPH 2026 va dans le bon sens : il est plus lisible, mieux structuré et plus proche des situations réelles. Mais un dossier plus simple peut aussi devenir plus vague. Cet article fait le point sur les vrais changements, les limites de cette version expérimentale et ce que cela implique concrètement pour les familles qui montent un dossier DYS ou TND auprès de la MDPH.

ChatGPT montre les maths avec des visuels interactifs

ChatGPT montre les maths avec des visuels interactifs

Laisser un commentaire / / 21 mars 2026

ChatGPT peut maintenant expliquer certaines notions de maths et de sciences avec des visuels interactifs que l’on manipule directement. Au lieu de lire une formule en restant passif, l’élève peut tester une valeur, observer ce qui change et mieux comprendre la relation entre les éléments. Cette approche est particulièrement intéressante pour les collégiens, lycéens et profils DYS qui ont besoin de voir, tester et concrétiser pour apprendre.

Le-mode-adopte-le-FALC

Le Monde adopte le FALC, un pas vers l’accessibilité

Laisser un commentaire / / 19 mars 2026

Le Monde a lancé une rubrique en FALC, facile à lire et à comprendre. Au-delà de l’annonce, c’est un signal fort : un grand média reconnaît qu’un texte peut exclure par sa forme autant que par son contenu. Dans cet article, on explique ce qu’est vraiment le FALC, pourquoi la participation des personnes concernées est essentielle, et en quoi certains de ses principes peuvent aussi aider des lecteurs DYS, sans tout mélanger.

Illustration présentant l’offre Audible Standard à 2,99 euros par mois avec un smartphone lisant un livre audio au centre et une mosaïque de couvertures de livres audio en arrière-plan.

Audible Standard à 2,99 € : bon plan livres audio

Laisser un commentaire / / 8 mars 2026

Lire un livre sans passer par la lecture ligne par ligne, pour beaucoup d’élèves DYS, ce n’est pas un détail. C’est un vrai soulagement. Audible lance en France une formule Standard plus abordable, avec un essai gratuit puis un tarif de lancement à 2,99 € par mois. Mais entre Standard et Premium, la différence n’est pas qu’une question de prix. Dans cet article, on explique ce que l’offre change vraiment, pour qui elle peut aider, et où sont ses limites.

Salle de classe simple, un tableau sans texte, un enseignant montre un cadre rectangulaire vide autour d’un pictogramme robot, des élèves regardent avec des expressions variées, curieux puis réfléchis.

IA au collège, ce que les élèves pensent vraiment

Laisser un commentaire / / 17 février 2026

On croit souvent que les collégiens maîtrisent l’IA ou trichent systématiquement. Une étude Réseau Canopé menée sur deux classes de 4e montre autre chose. Sans cadre, fascination, peur et copier coller progressent. Avec un cadre, les élèves deviennent plus critiques, parlent de sources, de fiabilité et même d’impact écologique. Article avec 6 règles simples et 3 activités qui marchent, pour faire de l’IA un outil d’apprentissage et de compensation, pas une béquille.

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Podcast France Culture sur les DYS : un regard juste et utile

Laisser un commentaire / / 15 mars 2026

France Culture a mis en ligne une série documentaire rare sur les troubles DYS, et elle mérite vraiment l’écoute. Pas de misérabilisme, pas de jargon froid : on y parle de vrais parcours, de l’école, des soins, des adultes DYS, de fatigue, de compensation et d’inclusion. J’y reviens dans cet article avec un avis clair, un point de vigilance utile, et des ressources Dysclick pour prolonger le sujet de façon concrète.

Visuel 4:3 sur fond blanc avec trois pochettes de musique en carrousel, une pochette centrale avec un cerveau mosaïque sur fond spatial, deux pochettes inclinées de part et d’autre, chacune avec un bouton lecture. En haut, le titre Crée ta musique avec Gemini. En bas à gauche, Dysclick.fr. En bas à droite, le logo Google Gemini.

Gemini génère de la musique avec Lyria 3 : test

Laisser un commentaire / / 22 février 2026

Google intègre la génération de musique directement dans Gemini avec Lyria 3. Tu décris une chanson, et tu obtiens un extrait audio de 30 secondes, parfois avec paroles et pochette. Pratique pour faire des jingles, des refrains de révision, ou des mini-rituels (checklist cartable, démarrage des devoirs), surtout quand l’écrit fatigue un profil DYS. Je te montre comment prompter, les limites (30 s), et quand Suno reste plus adapté.

Illustration promotionnelle montrant trois MacBook Neo colorés posés sur un bureau d’étudiant avec cahiers et stylos. Le MacBook jaune au centre affiche plusieurs applications ouvertes, illustrant un usage pour les études et le multitâche. Texte du visuel MacBook Neo à 699 euros un Mac pour les étudiants et mention Dysclick.fr en bas.

MacBook Neo à 699 € : un Mac pour les étudiants ?

Laisser un commentaire / / 10 mars 2026

Apple casse enfin la barrière du prix avec un MacBook Neo à 699 €, ou 599 € en tarif Éducation. Pour les familles DYS, la vraie question n’est pas Apple contre Windows, mais usage contre usage. Clavier, autonomie, silence, dictée, lecture, organisation : dans quels cas ce Mac peut vraiment aider un collégien, un lycéen ou un étudiant ? Et dans quels cas un iPad reste plus pertinent ? On fait le tri, sans fanboyisme.

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