Accessibilité: réglages, outils et supports pour lire, écrire et apprendre plus facilement avec dyslexie, dyspraxie ou TDAH.
La dysgraphie chez l’enfant ne se limite pas à une écriture peu lisible. C’est une difficulté durable du geste graphique qui rend l’écriture lente, fatigante, irrégulière, parfois douloureuse. Cet article aide à repérer les signes d’alerte, à comprendre les causes possibles, à savoir qui consulter et à mettre en place les premières aides concrètes à l’école comme à la maison, sans attendre que l’échec ou la perte de confiance s’installent.
Cet agenda scolaire OneNote a été conçu pour les élèves DYS et TDAH qui utilisent déjà un ordinateur ou un iPad en classe. Il propose une navigation simple, des repères visuels clairs, deux mises en page selon le profil de l’élève, et plusieurs versions selon le calendrier scolaire. L’objectif n’est pas d’ajouter un outil de plus, mais de rendre l’organisation plus lisible, plus stable et plus durable dans un vrai environnement scolaire numérique.
Pourquoi OneNote peut vraiment aider un profil DYS Réponse courte : oui, si le besoin est d’organiser, retrouver, écouter et
Faciliter la lecture d’un texte en cas de dyslexie ne passe pas par un miracle, mais par de bons réglages. Dans ce guide, tu retrouves les choix de mise en forme qui aident le plus concrètement : police lisible, taille adaptée, interligne, interlettrage, alignement à gauche, largeur de ligne et sobriété visuelle. L’objectif est simple : rendre un texte plus stable, plus lisible et moins fatigant sur Word, PDF ou web.
Le Monde a lancé une rubrique en FALC, facile à lire et à comprendre. Au-delà de l’annonce, c’est un signal fort : un grand média reconnaît qu’un texte peut exclure par sa forme autant que par son contenu. Dans cet article, on explique ce qu’est vraiment le FALC, pourquoi la participation des personnes concernées est essentielle, et en quoi certains de ses principes peuvent aussi aider des lecteurs DYS, sans tout mélanger.
La Poule qui Pond propose des livres jeunesse pensés pour faciliter la lecture des enfants dyslexiques. Syllabation, repères visuels, mise en page plus aérée : cette maison d’édition cherche à rendre les textes plus accessibles sans sacrifier le plaisir de lire. Dans cet article, on regarde ce que ces livres apportent vraiment, leurs limites, et comment ils peuvent s’intégrer dans un accompagnement plus large avec d’autres outils de compensation.
Lire un livre sans passer par la lecture ligne par ligne, pour beaucoup d’élèves DYS, ce n’est pas un détail. C’est un vrai soulagement. Audible lance en France une formule Standard plus abordable, avec un essai gratuit puis un tarif de lancement à 2,99 € par mois. Mais entre Standard et Premium, la différence n’est pas qu’une question de prix. Dans cet article, on explique ce que l’offre change vraiment, pour qui elle peut aider, et où sont ses limites.
Le freelance attire beaucoup de profils neuroatypiques (TDAH, TSA, DYS, hypersensibles) parce qu’il permet enfin un cadre sur mesure. Mais sans garde-fous, c’est aussi le terrain parfait pour la désorganisation, la surcharge mentale et l’isolement. Dans cet article : ce qui soulage vraiment, les pièges qui reviennent, et des routines simples pour rendre le temps visible, externaliser la mémoire et travailler sans s’épuiser. Et toi, qu’est-ce qui t’aide le plus au quotidien ?
Apple casse enfin la barrière du prix avec un MacBook Neo à 699 €, ou 599 € en tarif Éducation. Pour les familles DYS, la vraie question n’est pas Apple contre Windows, mais usage contre usage. Clavier, autonomie, silence, dictée, lecture, organisation : dans quels cas ce Mac peut vraiment aider un collégien, un lycéen ou un étudiant ? Et dans quels cas un iPad reste plus pertinent ? On fait le tri, sans fanboyisme.
La HAS met à jour en 2026 ses recommandations sur l’autisme. Le changement clé : on raisonne en parcours de vie, pas en séances isolées. Agir tôt sans attendre, coordonner les adultes, mettre la communication au centre (dont CAA), adapter l’environnement, sécuriser l’école et les droits via des documents clairs, préparer les transitions (adolescence, passage adulte). Un guide concret pour parents et pros.
3 jeux gratuits pour apprendre à repérer une image IA. Idées simples, adaptées aussi aux profils DYS, et astuces pour observer les bons détails.
J’ai testé Glaaster sur de vrais manuels scolaires. Le gros plus : importer un PDF complet et le rendre lisible, même quand le texte n’est pas sélectionnable grâce à l’OCR. La mise en forme est efficace (espacements, colorisation, liaisons), la voix est agréable. Limites : 20 Mo, perte du sommaire/liens du PDF, découpage parfois trop agressif. Gratuit ok en ponctuel, 9,99 €/mois au quotidien.
Des applis iPad vraiment utiles en classe pour DYS et TND : prise de notes (Notability, Goodnotes, Pages), scan OCR (Prizmo), lecture et synthèse vocale, dictée, aide à l’écriture, maths, révisions et dactylo. Le but : réduire la fatigue, gagner en lisibilité, sécuriser l’organisation. Sélection non exhaustive, à adapter au profil et aux aménagements (PAP, PPS, MDPH).
Parcoursup approche et tout le monde te dit de choisir vite. Bonne nouvelle : l’IA peut t’aider à clarifier tes envies, ouvrir des pistes, comparer des formations et préparer ton dossier, sans décider à ta place. Dans cet article, je partage une méthode simple, des prompts prêts à copier, comment recouper avec Parcoursup, Onisep et SupTracker, et les limites à connaître (biais, sources, données personnelles). Bonus : astuces pour élèves DYS, TDAH, TND qui saturent vite.
La lecture fatigue vite avec la dyslexie, mais aussi avec le TDAH, certains TND ou des troubles visuels. Dans cet article, je liste 12 polices utiles (Arial, Verdana, Andika, Luciole, Atkinson, OpenDyslexic…), comment les comparer avec un test simple, et comment les installer sur Windows, Mac et Word. La police aide, mais la mise en page (taille, interligne, espacement) fait souvent la vraie différence.
Votre enfant utilise un iPad en classe (souvent via PAP ou MDPH) et vous voulez éviter les galères. Voici le kit scolaire qui fonctionne : coque adaptée à l’âge + verre trempé, clavier AZERTY (Bluetooth ou Smart Connector), sacoche, chargeur 30W, câble long, hub USB-C, clé USB-C et casque. Bonus : quoi faire si le centre d’examen coupe Bluetooth et Wi-Fi, et comment prévoir une solution filaire.
Bac et troubles DYS/TND : rien n’est automatique, même avec un PAP ou un PPS. Dans ce guide, tu as le calendrier, les pièces à fournir, les cases du formulaire qui comptent (tiers-temps, salle, aide technique, aide humaine) et quoi faire en cas de refus. Objectif : un dossier cohérent avec ce qui est déjà utilisé en classe, et une logistique verrouillée avant le jour J.
Je viens de publier un imagier de l’hiver à imprimer, gratuit. Cartes avec illustration + mot écrit pour travailler le vocabulaire, la lecture et l’expression sans surcharge. Usages : cherche et trouve, tri (vêtements, nature, objets), mémo si tu imprimes en double, copie guidée. Exemples : bonnet, blouson, bonhomme de neige, boules de neige, cache-oreilles, boule à neige. Parfait en maternelle et primaire, et utile pour DYS, TDAH, TSA et autres TND. Téléchargement via formulaire sur Dysclick.
Lalilo est une application web française pour travailler la lecture et la compréhension de la GS au CM2. Test de placement, leçons courtes, parcours adaptatif, tableau de bord enseignant et univers ludique. Depuis 2025, c’est payant : je récapitule les prix 2026, comment acheter une licence, combien de temps l’utiliser chaque semaine, et ce que Lalilo propose (ou ne propose pas) pour les élèves DYS, TDAH, allophones, ULIS.
Tu cherches un stylo lecteur scanner pour la dyslexie ? Je t’explique comment ça marche (OCR + voix), les limites à connaître (polices fantaisie, colonnes, BD, maths), et quand il vaut mieux demander le document en numérique pour le lire sur iPad ou PC. Comparatif des modèles IrisPen Reader 8, C-Pen Reader 3, Scanmarker et OrCam Read, avec conseils pour choisir selon l’âge, l’école, et l’usage au casque.
