Dédys est une plateforme d’activités de mathématiques accessible en ligne. Son approche repose sur un soutien visuel fort (ex. représentations en dés et mises en scène des quantités) et sur l’oralisation des consignes, afin de rendre les manipulations numériques plus concrètes. Les activités sont paramétrables (niveaux, plages de nombres) et peuvent être imprimées, ce qui aide à adapter l’exercice à la situation de classe ou au niveau de l’enfant.

L’outil est explicitement présenté comme pertinent pour des profils dyscalculiques, et plus largement pour de jeunes élèves qui ont besoin d’ancrages visuels pour automatiser ou stabiliser des procédures (compléments, dénombrement, opérations simples). Certaines difficultés évoquées (manipuler/compter/déplacer) peuvent aussi concerner des dyspraxies, mais l’usage reste à valider au cas par cas.

Il s’agit d’un service web : l’environnement (école/maison) et la qualité de l’accompagnement comptent. Un usage efficace passe souvent par des séances courtes, régulières, et une consigne très claire sur “ce qu’on entraîne” (ex. compléments à 10) plutôt que “faire des maths” au sens large.