Géolocaliser son enfant à l’école : ce que dit la justice
Géolocaliser un enfant à l’école : entre droit parental, sécurité et vie privée, la justice s’est prononcée. On fait le point.
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Géolocaliser un enfant à l’école : entre droit parental, sécurité et vie privée, la justice s’est prononcée. On fait le point.
La rentrée 2025 révèle une crise : près de 48 726 élèves notifiés par la MDPH se sont retrouvés sans accompagnant AESH. Recrutement insuffisant, contrats précaires, démissions et fortes disparités territoriales fragilisent l’accès à l’école pour beaucoup de familles. Cet article détaille les causes, les conséquences pour les enfants et les parents, et propose des actions concrètes (revalorisation, organisation locale, formation, appuis numériques) pour repenser l’inclusion.
Manuels scolaires en voie de disparition en Île-de-France ? Le point sur Pearltrees, le papier, et les impacts pour les élèves DYS.
Dès 2026, les enseignants auront leur assistant IA. Une aide bienvenue pour préparer les cours et mieux accompagner les élèves, dont les DYS.
Votre enfant DYS, TDAH ou dyspraxique a besoin d’un PC ou d’un iPad pour la classe ? J’ai regroupé les meilleures offres Black Friday : ordinateurs portables, iPad, coques, claviers, casques, chargeurs et batteries, pensés pour l’école. On parle aussi ergonomie, aménagements (PAP, PPS, PAI) et choix entre PC et tablette, pour investir au bon endroit sans exploser le budget.
Le Plaud Note Pro est un enregistreur de la taille d’une carte qui génère transcriptions, résumés et listes d’actions grâce à l’IA. Pour les enfants et adultes DYS, c’est une aide pour rester concentré en classe ou en réunion et réviser sans surcharge cognitive. Autonomie longue, capture audio jusqu’à 5 m et stockage local. À prévoir : coût initial et possible abonnement pour les fonctions avancées. Conseils d’usage et points de confidentialité inclus.
Les pôles d’appui à la scolarité (PAS) remplacent les PIAL : un nouveau dispositif pour mieux accompagner les élèves à besoins éducatifs particuliers, y compris DYS.
Nouveauté brevet 2026 : fin des 800 points, barème lisible sur 20. Les épreuves pèsent désormais 60 %, le contrôle continu 40 %. En mathématiques, une section sans calculatrice cible les automatismes, puis place au raisonnement avec calculatrice. On vous propose un plan de révisions sur 4 semaines, des repères clairs et des conseils adaptés aux profils DYS pour organiser les entraînements et sécuriser la copie.
Microsoft Lens disparaît en 2025. On fait le point sur les meilleures alternatives de numérisation pour les enfants et adultes DYS.
Les réseaux sociaux 2025 raffolent des contenus publics pour entraîner leurs IA. Oui, vos posts, photos et vidéos peuvent servir de carburant. Dans ce guide clair et sans jargon, on passe en revue Meta, TikTok, X, Snapchat et Reddit : quelles données sont concernées, où cliquer pour réduire le partage, et quelles stratégies adopter si l’option n’existe pas. Objectif : reprendre la main sur vos réglages, publier plus malin et préserver votre vie privée… sans renoncer aux réseaux.
Atkinson Hyperlegible est une police gratuite créée par le Braille Institute pour rendre chaque lettre plus reconnaissable : formes amplifiées, compteurs ouverts et versions récentes (Next 2025) avec poids variables. Idéale pour lecteurs malvoyants et profils DYS, elle s’installe facilement sur sites et liseuses. Sur DYSCLICK, on vous explique comment la tester, l’intégrer et ajuster taille et interligne pour un vrai confort de lecture.
Les IA hallucinent parfois… mais pourquoi ? Un article clair et accessible pour comprendre leurs erreurs et leur créativité surprenante.
Pourquoi GCHQ, l’agence de renseignement britannique, cherche activement des profils dyslexiques ? Parce que la “dyslexic thinking” repère des motifs dans le bruit, voit le grand tableau et propose des solutions inédites. Dans cet article, on décortique les pratiques de GCHQ (outils, recrutements adaptés) et on en tire des idées concrètes pour l’école et l’entreprise en France. Oui, la dyslexie peut devenir un avantage compétitif. Lisez, partagez, débattez. 🔍
Gemini Nano Banana transforme la retouche d’images : plus besoin d’ouvrir un logiciel ni d’avoir des compétences en Photoshop. En quelques clics et via des instructions simples, on peut ajouter ou supprimer des personnes, isoler éléments, ou ajuster l’arrière-plan — idéal pour créer visuels accessibles et clairs pour supports pédagogiques. Attention toutefois : il conserve souvent le format d’origine (difficile de passer paysage ↔ portrait) et il rencontre des limites sur le rendu de texte, surtout en français.
La guidance parentale aide les familles d’enfants autistes, dys, TDAH ou avec TDI à transformer les interventions en progrès concrets. Le guide TND 2025 propose critères de qualité (professionnels formés, programmes validés, accessibilité), un panorama des programmes (PESDM, PACT, Barkley, Triple P, etc.) et des pistes pour déployer l’offre localement via PCO, CAMSP et centres ressources. Outil pratique pour parents et pros.
OpenAI lance une Académie IA pour enseignants avec l’AFT : 400 000 profs formés, outils gratuits, impact fort en éducation. On vous explique tout !
Google enrichit NotebookLM d’un mode vidéo pour transformer des documents en résumés visuels. Une vraie opportunité pour les DYS et l’apprentissage visuel !
Combien pèse une requête d’IA ? Une réponse d’une page consomme ≈0,24 Wh et ≈0,03 gCO₂e (Google Gemini) ou ≈0,34 Wh (ChatGPT) ; Mistral peut atteindre ≈1,14 gCO₂e et 45 mL d’eau. Concrètement : quelques secondes d’écran, quelques gouttes d’eau.
1 tasse de café = des centaines de requêtes IA.
Lisez l’article pour les équivalences (tasse, km voiture), les calculs détaillés et des astuces pour réduire votre empreinte.
Microsoft arrête OneNote sur Windows 10 : nos conseils pour migrer sans perdre vos notes, surtout si vous êtes DYS et que cet outil vous accompagne au quotidien.
Marc’Andria Maurizzi, originaire de Corse, est devenu le plus jeune grand maître international français à 14 ans puis champion du monde junior à 16 ans. Sa dyspraxie complexifie l’écriture et les gestes, mais n’a jamais freiné sa vision du jeu : mémoire, stratégie et intuition font sa force. Son parcours illustre comment un accompagnement adapté (échecs à l’école, clubs actifs) transforme une différence en avantage. Un récit inspirant pour repenser inclusion et pédagogie.