Aménagements scolaires TDAH : ce qui aide les enfants en classe
Un enfant TDAH peut connaître sa leçon et pourtant perdre une consigne, oublier son matériel, avoir du mal à démarrer ou s’épuiser à rester concentré. Les bons aménagements scolaires ne cherchent pas à simplifier les apprentissages, mais à réduire les obstacles. Place en classe, consignes courtes, tâches fractionnées, pauses, mouvement, organisation, évaluations, PAP ou PPS : ce guide propose des adaptations concrètes à tester selon les besoins de l’enfant, à l’école primaire comme au collège.



















