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Astuces et aides pour améliorer l’écriture chez les enfants et adolescents dysgraphiques.

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PAP ou PPS : comment choisir le bon dispositif pour DYS

Laisser un commentaire / / 26 mars 2026

Votre enfant est dyslexique, dysorthographique, dysgraphique, dyscalculique ou TDAH, et vous hésitez entre PAP, PPS ou parfois PAI. Cet article va droit au but. Il explique la différence entre adaptation pédagogique, compensation du handicap et besoin médical, avec des repères simples pour choisir le bon dispositif. Vous y trouverez aussi le rôle de la MDPH, des exemples concrets et les erreurs fréquentes qui font perdre du temps aux familles.

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Ordinateur en examen : triche IA et accusations

Laisser un commentaire / / 6 mars 2026

Ordinateur en examen, aménagement DYS, et maintenant soupçons d’IA : le vrai sujet, c’est la preuve. Ces derniers mois, on a vu des bacs annulés après une accusation tardive, parfois sans constat matériel le jour de l’épreuve, avec des conséquences lourdes sur Parcoursup et l’entrée en fac. Cet article distingue faits vérifiables, zones grises et peurs, et propose un cadre clair (PV, procédure écrite, session d’examen) sans retirer l’aménagement.

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iPad à l’école, meilleures applis pour élèves DYS TND

Laisser un commentaire / / 29 janvier 2026

Des applis iPad vraiment utiles en classe pour DYS et TND : prise de notes (Notability, Goodnotes, Pages), scan OCR (Prizmo), lecture et synthèse vocale, dictée, aide à l’écriture, maths, révisions et dactylo. Le but : réduire la fatigue, gagner en lisibilité, sécuriser l’organisation. Sélection non exhaustive, à adapter au profil et aux aménagements (PAP, PPS, MDPH).

Troubles Dys, TSdA et TSLA : mieux comprendre

Laisser un commentaire / / 20 mars 2026

Votre enfant est intelligent et curieux, mais lire, écrire ou compter reste très difficile ? Dans cet article, on explique simplement les troubles Dys, le TSdA et les TSLA : ce que cela change à l’école, comment repérer les signes d’alerte, à qui s’adresser pour les bilans et quelles aides mettre en place. Objectif : mieux comprendre son profil et trouver des solutions concrètes pour l’accompagner sans culpabilité.

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Aménagements scolaires DYS : loi, PAP, PPS, MDPH

Laisser un commentaire / / 20 mars 2026

Avoir un enfant DYS à l’école ne devrait pas être un combat permanent. Loi de 2005, PAP, PPS, MDPH, AESH, aménagements d’examens… Ce guide clair détaille les droits de votre enfant, les démarches pour obtenir un PAP ou un PPS, les erreurs à éviter et les recours possibles quand l’école traîne des pieds. De la maternelle au lycée, vous avez des leviers concrets pour sécuriser une scolarité vraiment inclusive, sans baisser les exigences.

Vignette d article : collégien en salle d examen utilisant un ordinateur, titre BREVE T DYS en haut à gauche, encadré jaune indiquant Ordi • Tiers-temps • Scribe, icônes d aménagement en bas.

Aménagements DYS au Brevet : ordi, tiers-temps, scribe

Laisser un commentaire / / 27 septembre 2025

Le Brevet peut être stressant pour un élève DYS. Ce guide liste les aménagements possibles : ordinateur, tiers-temps, dictée aménagée, scribe, salle calme. Il explique comment constituer le dossier (formulaire, bilans, avis médical) et qui contacter au rectorat. Des conseils pratiques aident à préparer le brevet : tests en conditions, gestion du temps supplémentaire, logistique le jour J, et recours si l’aménagement fait défaut. L’objectif : que le Brevet évalue les compétences et non le handicap

Photo réaliste d’un adolescent de 15 ans qui passe le Brevet sur ordinateur en classe pendant que d’autres élèves écrivent à la main.

Passer le Brevet sur PC ou iPad quand on est DYS

Laisser un commentaire / / 21 mars 2026

Permettre à un élève DYS de passer le Brevet sur ordinateur change tout : moins de fatigue, une écriture lisible et une évaluation plus juste. Cet article explique comment monter le dossier d’aménagement (MDPH / avis médical), quels logiciels peuvent être autorisés ou interdits, comment préparer le matériel (PC ou iPad), et une check-list jour J pour éviter les imprévus. Liens utiles et test à blanc inclus pour arriver serein le jour de l’épreuve.

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Quand votre enfant est-il prêt à utiliser le clavier en classe ?

Laisser un commentaire / / 20 mars 2026

Beaucoup de parents hésitent : l’ordinateur aide-t-il ou ralentit-il un élève DYS ? Cet article donne des repères concrets (mots/minute et fluidité), des essais faciles à faire à la maison et une méthode progressive pour introduire le clavier en cours. On insiste aussi sur les compétences annexes (gestion de fichiers, correcteur, mise en page) et le rôle de l’enseignant ou de l’ergothérapeute. Des conseils pratiques pour transformer le clavier en allié, pas en frein.

Illustration d’un enfant DYS lisant un livre sur la plage ; autour de lui flottent des icônes ludiques (puzzle-cerveau, crayon, dé, ballon, coquillage, manette) symbolisant l’équilibre entre révisions et détente ; palette bleu #1284CA, vert #1B8D78, jaune #FFCD57 ; large marge vierge sans texte tout autour.

Enfant DYS en vacances : réviser sans gâcher l’été

Laisser un commentaire / / 20 mars 2026

Devoirs de vacances ou relâche totale ? 😰 Quand on a un enfant DYS, pas évident de trouver le bon équilibre pendant l’été. Entre la peur qu’il oublie ses acquis et son besoin légitime de souffler, que faire ? Dans cet article, on vous donne des pistes pour concilier révisions légères et vraies vacances. 💼☀️ Au menu : astuces pour apprendre en s’amusant, alternatives aux cahiers de vacances traditionnels, et surtout beaucoup de bienveillance. Un été serein et instructif, c’est possible ! 💖

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