Tenez-vous au courant des dernières nouvelles et outils pour les troubles DYS.
Google permet désormais d’importer dans Gemini des préférences personnelles et un historique de conversations depuis d’autres assistants IA. Cette nouveauté peut éviter de repartir de zéro, notamment pour les personnes DYS, TDAH ou TSA qui utilisent l’IA avec des consignes adaptées. Mais il faut rester prudent : mieux vaut transférer seulement les éléments utiles et supprimer les données personnelles sensibles avant toute migration.
Les IA adorent nos conversations… sauf que tout n’a pas vocation à finir dans un jeu d’entraînement. Ce guide montre comment, outil par outil, désactiver l’amélioration du modèle, la rétention des données et les diagnostics facultatifs sur ChatGPT, Gemini, Copilot, Perplexity, Claude et Mistral. On passe aussi en revue les bons réflexes : anonymiser, éviter les secrets, purger l’historique, vérifier les réglages après mise à jour. Objectif : profiter des IA tout en gardant la main sur vos informations.
Google prépare sur Android une fonction appelée Pause Point : avant d’ouvrir une application jugée très distrayante, le téléphone impose une pause de 10 secondes. Ce petit frein peut aider à casser le réflexe du scroll automatique, en particulier chez les personnes avec un TDAH. L’article explique ce que change cet outil, ses limites, et comment l’utiliser simplement avec un ado ou dans une routine numérique plus apaisée.
Le 12 juin, la Journée nationale du TDAH rappelle que ce trouble du neurodéveloppement ne relève ni d’un manque de volonté ni d’une mauvaise éducation. Cet article explique le sens du ruban orange, l’intérêt des actions menées en France et pourquoi la sensibilisation doit déboucher sur des adaptations concrètes, surtout à l’école, pour mieux comprendre les besoins des enfants, des ados et des familles.
Le Défenseur des droits estime que les refus de PAP ou d’aménagements d’examen peuvent porter atteinte au droit à l’éducation des élèves DYS et plus largement des jeunes avec troubles du neurodéveloppement. L’article explique pourquoi les bonnes notes ne suffisent pas à supprimer une aide, pourquoi le PPRE ne remplace pas un PAP, et ce que les familles peuvent faire face à un refus au brevet ou au bac.
Le nouveau formulaire MDPH 2026 va dans le bon sens : il est plus lisible, mieux structuré et plus proche des situations réelles. Mais un dossier plus simple peut aussi devenir plus vague. Cet article fait le point sur les vrais changements, les limites de cette version expérimentale et ce que cela implique concrètement pour les familles qui montent un dossier DYS ou TND auprès de la MDPH.
Lexibar propose une licence annuelle gratuite aux étudiants. À quoi ça sert, comment la demander et nos astuces pour écrire plus sereinement.
Le Monde a lancé une rubrique en FALC, facile à lire et à comprendre. Au-delà de l’annonce, c’est un signal fort : un grand média reconnaît qu’un texte peut exclure par sa forme autant que par son contenu. Dans cet article, on explique ce qu’est vraiment le FALC, pourquoi la participation des personnes concernées est essentielle, et en quoi certains de ses principes peuvent aussi aider des lecteurs DYS, sans tout mélanger.
France Culture a mis en ligne une série documentaire rare sur les troubles DYS, et elle mérite vraiment l’écoute. Pas de misérabilisme, pas de jargon froid : on y parle de vrais parcours, de l’école, des soins, des adultes DYS, de fatigue, de compensation et d’inclusion. J’y reviens dans cet article avec un avis clair, un point de vigilance utile, et des ressources Dysclick pour prolonger le sujet de façon concrète.
Un nouveau guide officiel met enfin en lumière un sujet trop peu visible : les liens entre épilepsie et troubles du neurodéveloppement. Ce livret aide à mieux repérer les crises, comprendre leurs formes parfois discrètes, savoir quoi faire en cas d’urgence et mesurer l’impact possible sur l’école, l’attention, la fatigue et le parcours global. Un document utile pour les familles, les enseignants, les AESH et les professionnels qui accompagnent des enfants ou adultes TND.
Antidote 12 v3 arrive avec des mises à jour gratuites : reformulation, correction, dictionnaires, intégrations Word et mode sombre. Focus DYS.
Examens 2026 : ce que change la circulaire sur les aménagements DYS, les avancées, les reculs, et des conseils concrets pour s’organiser.
OpenAI renforce la sécurité de ChatGPT pour les ados. Ce que ça change, et comment les familles DYS peuvent l’utiliser avec un cadre simple.
Photoshop, Express et Acrobat arrivent dans ChatGPT. Retouche et PDF en langage naturel : une piste confortable pour les DYS.
ChatGPT permet de régler chaleur, enthousiasme et emojis. On t’explique ce que ça change, avec des exemples utiles pour les profils DYS.
L’IA détruit-elle vraiment les emplois ? Une étude de Yale montre que non… sauf pour les jeunes diplômés. Décryptons ensemble ce que ça change.
ChatGPT 5.1 se met à jour : plus chaleureux, plus lent et bien plus personnalisable. Une bonne nouvelle pour les utilisateurs DYS ?
Votre enfant a du mal à prendre la parole ou à trouver ses mots ? Voici une sélection de jeux de langage oral validés par une orthophoniste : story cubes, jeux de catégories, débats, mimes… Idéals pour enrichir le vocabulaire, travailler la narration, l’écoute et la confiance en soi, à la maison ou en séance. Avec des conseils concrets pour adapter chaque jeu aux profils DYS et aux besoins de votre enfant.
Géolocaliser un enfant à l’école : entre droit parental, sécurité et vie privée, la justice s’est prononcée. On fait le point.
La rentrée 2025 révèle une crise : près de 48 726 élèves notifiés par la MDPH se sont retrouvés sans accompagnant AESH. Recrutement insuffisant, contrats précaires, démissions et fortes disparités territoriales fragilisent l’accès à l’école pour beaucoup de familles. Cet article détaille les causes, les conséquences pour les enfants et les parents, et propose des actions concrètes (revalorisation, organisation locale, formation, appuis numériques) pour repenser l’inclusion.
